우리나라 학교사회복지의 역사(한국 학교사회복지 발전과정)

목차

1) 도입 이전 시기
2) 도입 시기
3) 확대 시기
4) 발전 시기

본문내용

우리나라에서 학교사회복지 활동을 처음으로 시작한 것은 1960년대 후반에 서울의 마포사회복지관이 실시한 활동인 것으로 알려져 있다. 이 당시에, 외국의 민간 원조기관이 마포사회복지관을 운영하고 있었다.
당시에 마포사회복지관은 의뢰받은 초등학교 학생 36명을 대상으로 경제적 원조와 상담 서비스를 제공하였고, 또한 이 학생들이 학교에 적응하고 학습을 잘하게 하는 데 도움을 주었다. 그러나 이에 대한 자세한 기록이 남아 있지 않아서, 이런 활동의 구체적인 내용은 알 수가 없다.
그러다가 1973년에 우리나라의 교육부는 18학급 이상의 중등학교에 교토교사를 의무적으로 두도록 하였다. 이에 따라서 학교 내에서 학교사회복지와 관련된 제도를 처음으로 시작할 수 있었다. 그리고 1985년에는 이 제도를 확대하여, 12학급 이상의 중학교와 9학급 이상의 고등학교에 학교상담실을 의무적으로 설치하도록 하였다. 그리고 여기에 일정한 자격을 갖춘 교도교사를 배치하도록 하였다.

참고 자료

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