[교육] 비범성의 발견

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본문내용

▷ 그러한 실행은 그것을 시작하지도 않은 사람에게는 아주 놀라운 것으로 보인다. 우리는 동시에 몇 가지 장기 게임을 할 수 있는 사람, 한눈에 희귀한 동물이나 식물을 알아보는 사람, 또는 익숙하지 않은 악보를 눈으로 읽어내는 사람, 교본에 나와 있지 않은 동작을 사용해서 테니스 상대를 이기는 사람들을 보고 감탄한다. 훈련을 받지 않은 사람이 평균적으로 기억하는 숫자 수는 7개에 불과한데, 만일 어떤 평범한 사람이 80 혹은 1백 개의 숫자의 순서를 회상한다면 놀라지 않을 사람은 없다. 인지 과학자들은 우리도 몇 년 동안 스스로 연습하면 그러한 정도에 도달할 수 있다고 주장한다. 연습만이 평범과 비범을 나눌 뿐이다.
▷ 전문성은 비범성과 같은 것이 아니다. 대다수의 사람들은 비범해지지 않는다. 대부분의 사람들이 그렇게 되기를 원하지 않기 때문에, 그리고 그 사람이 속한 사회가 혁신적이지 않고 최상의 성취를 이루어낼 수단을 갖고 있지 않기 때문이다. 또한 대부분의 사람들은 관습과 기준에 도전하지 않는다. 그렇게 하도록 배우지도 않았으며, 대부분의 사람들에게는 저항하거나 그 영역을 창조할 수 있는 성향도 부족하다.

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