_학교폭력의 심각성을 조사해보고

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 심각성
2. 대안과 근절방안
3. 한계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교폭력은 피해자가 폭력을 당했을 때 적절한 보호조치를 취하는 것이 매우 중요하다.피해의 심각성과 상관없이 사건을 인지한 즉시 피해자와 가해자를 분리하고, 피해자 보호 대책은 전담기구를 동반해야 한다. 많은 전문가들은 과거 학교폭력을 당했을 때 적절한 대책이 없어 충분한 회복이 이뤄지지 않아 미투 운동 등 가해자가 고발당하는 상황을 만들었다고 분석했다.

대부분의 범죄자의 역사는 졸업 후 삭제되거나 졸업 후 2년 후에 지워진다. 불쾌한 학생의 신체적, 정신적 피해는 치유되지 않은 채로 남아 있지만 불쾌한 학생의 잘못은 공식적으로 지워지는 것이다. 이 때문에 희생자와 그 가족은 학생의 역사를 삭제하는 것에 크게 불만을 표시하고 있다. 학교폭력의 심각성은 가해자에게 정신적 충격을 장기적으로 주기 때문에 심각하게 받아들여야 한다.

참고 자료

최종진, 박균달, & 구병두. (2013). 학교폭력에 관한 이론적 고찰과 실태분석을 통한 해결 방안. 한국행정사학지, 32, 217-240.
박종효, 박효정, & 정미경. (2007). 학교폭력에 대한 교사 스트레스 연구-발생건수, 심각성 지각과 대처 효능감의 관련성. [KEDI] 한국교육, 0-0.
남미애, & 홍봉선. (2015). 학교폭력 주변인 역할에 영향을 미치는 요인. 한국아동복지학, (50), 109-144.