'청소년 진로특성 진단 및 활용' 교재 전체 요약본

목차

1. 청소년 진로특성에 대한 이해
2. 청소년 진로특성 진단
3. 청소년 진로특성 탐색 방법
4. 진로검사에 대한 개괄적 이해
5. 개인의 심리적 특성 관련검사
6. 직업세계에 대한 이해
7. 진로발달 수준 및 결정 과정
8. 진로특성 진단도구의 선택
9. 진로특성 진단도구의 실시
10. 진로특성 진단도구의 해석
11. 진로특성 진단결과를 활용한 개인상담
12. 진로특성 진단결과를 활용한 집단 프로그램
13. 진로특성 진단결과를 활용한 수업

본문내용

1부 청소년 진로특성의 이해
1장 청소년 진로특성에 대한 이해
1. 개인 특성에 대한 이해
1) 흥미: 어떠한 활동에 대한 선호, 흥미->활동 결과가 좋아지고 만족감 높아짐. 따라서 가장 적합한 진로가 무엇인지를 탐색할 때 가장 많이 살펴보는 요인임. 흥미는 다양하게 표현되 고 발견됨(스스로 인식, 행동이나 참여활동을 관찰함, 흥미검사)

2) 능력/적성: 능력은 과제를 수행하는 데 필요한 정신적, 신체점 힘을 의미. 적성은 어떤 일 을 성공적으로 수행할 수 있는지 예측하는 데 사용되는 개인차 변인들 의미. 적성은 타고 나기도 하지만 학습되는 능력이기도 하며 잘 변하지 않는 안정적 특성 지님. 4가지 능력 으로 구분됨.(인지적 능력, 정신운동능력, 신체적 능력, 감각능력)

3) 직업가치: 일을 통해 얻고자 하는 것이나 기대하는 것. 직업이나
진로를 선택하는 중요한 기준이 됨. 안정적인 특성 가짐. 직업적응이론에서는 6가지 직업가치 제시함.(성취, 편안 함, 지위, 이타심, 안전, 자율성). Super와 Sverko는 5가지 직업가치 제시함.(실리지향, 개인지향, 자기실현지향, 사회지향, 모험지향)

4) 진로발달
(1) 진로성숙도 및 진로적응도
① 진로성숙도: 자신의 진로발달단계에 맞는 과제를 성공적으로 수행할 수 있는 능력 수준
-태도적 측면: 효과적으로 진로를 선택할 준비가 되어 있는 태도나 정서상태
-인지적 측면: 진로결정 필요성을 인식하고 진로대안을 찾을 준비가 되어 있는지 의미함
② 진로적응도: 5가지 요인-경험을 통해서 미래를 계획하는 능력, 가족이나 지역사회 속에 서 상호작용을 통해 정보를 수집하는 능력, 직업에 대한 정보를 수집하는 능력, 진로의 사결정을 하는 능력, 자기이해를 통해 현실적 대안을 생각하는 능력 (Super)

참고 자료

없음