국어 교수 학습과정안입니다. 요즘 사회적으로 저출산 문제가 큰 이슈가 되고 있습니다. 이에 관해 수업 시간에 토론을 진행할 수 있는 지도안입니다.

목차

1. 교수학습 과정안

본문내용

수업주제: 저출산 문제와 대처 방안(전 계층 보육료 지급 바람직한가?)

교과명: 국어
쪽수: 92쪽~97쪽

대단원: 3. 세상을 보는 눈
소단원: (2) 저출산 문제와 대처 방안
차시: 5/6
학습목표
: 저출산 문제와 대처 방안의 일환으로 제시되고 있는 ‘전 계층 보육료 지급 바람직한가?’에 대한 자기 생각을 정리하여 말할 수 있다.
적용모형: 토론 중심 학습 모형
학습 환경: 멀티미디어 환경, 토론 학습 교실

교사
도입<6분>
인사: 인사와 출결 상황 확인
전시학습 확인 및 학습 목표 제시
: 정부 내년 무상교육 ‘누리과정’ 3～4세까지 확대(SBS 보도자료)
동기 유발을 통해 학습 목표를 제시한다.

학생
인사 나누기
보도자료를 통해 정부의 전 계층 보육료 지급 방안을 인지한다.
제시된 학습 목표를 읽으며 수업 의욕을 고취한다.

전개<40분>
토론에 대하여 알기 . 토론 과정
토론의 과정을 간략히 설명한다.

토론 과정
0 사회자의 토론 주제 및 시작 선언
0 찬․반 토론자의 자기소개
0 기조 발언 : 주장 펼치기(1분 30초씩)
0 반대 심문 : 반론 및 질의응답(10분)
0 청중의 질의와 응답
0 최종 발언 : 주장 다지기(1분씩)
0 사회자의 폐회 선언

참고 자료

없음