만 2세 관찰일지 (12월분)

목차

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본문내용

관찰일지

영역별 발달 및 놀이
신체/관찰내용
: 바닥에 붙어 있는 모양틀에 관심을 보이며 손가락으로 만져본다. 발로 밟으며 활동을 유도해보자 한 발 씩 모양틀을 밟아보며 활동한다.

사회,정서/관찰내용
: 아침에 등원해 교사와 바르게 인사를 나누고 자신의 신발과 가방을 정해진 자리에 정리정돈한다.

언어,인지/관찰내용
: 모양카드를 보며 어떤 모양의 카드들이 있는지 볼까요?라고 하며 교사가 이야기하자 “세모! 네모!”라고 대답한다.

기본생활습관
식습관/관찰내용
: 식사시간에 자신의 자리에 바르게 앉아 있으나 숟가락을 들고 옆 친구에게 장난을 거는 모습을 보인다.

배변습관/관찰내용
: 놀이 도중 “쉬 마려워요.”라고 하며 교사 손을 잡고 화장실에 간다. 교사가 바지를 내려구지를 기다린다.

수면습관/관찰내용
: 자리에 바르게 누워 눈을 감고 잠에 들려는 시도한다. 잠에 오지 않는지 눈을 뜨고 교사를 바라본다. 교사가 옆에 누워 토닥여주자 눈을 감는다.

해석 및 평가
: 신체를 이용한 활동을 즐기며 신체활동에 자발적으로 참여해 본다. 걷기, 계단 오르기 등 이동 운동을 통해 신체 조절과 기본 운동을 한다. 상황에 맞는 인사를 할 줄 알며 자신의 물건을 정해진 자리에 스스로 정돈할 수 있다. 친숙한 그림과 환경 인쇄물을 보고 읽는 흉내를 내 본다. 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾아본다.눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음하는 시도를 해본다. 자리에 바르게 앉는다. 도구를 안전하게 사용하여 식사하는 태도가 요구된다. 자신의 바지를 스스로 내려 화장실에서 볼 일을 보는 시도를 도와주어야겠다. 정해진 시간에 휴식을 하려 시도한다.

참고 자료

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