(A+)한국어교육을목적에따라나누고그특징을 설명하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 일반 목적
2) 특수 목적

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

세계적으로 한류의 바람이 끊임없이 거세지면서 한국의 문화는 외국인들에게 많은 관심을 받고 있다. 이에 따라 다양한 목적을 가지고 한국어를 배우려는 학습자가 증가하고 있어서 학습자의 목표에 맞는 적절한 한국어 교육을 논의하는 것이 한국어 교육자들의 과제가 되었다. 아울러 그 교육을 목적에 따라 세분화할 필요성이 대두되고 있다.
예를 들어 일반 목적의 학습자들도 단순 호기심으로 자국에서 한국어를 배우려는 학습자와 한국에서 흥미를 이유로 한국어를 배우는 학습자로 구분을 할 수가 있는데 이들또한 학습 목적이 다르므로 그들의 요구에 맞추어 적절한 교육 방법을 제시해야 각각의 학습자들이 모두 만족스러운 학습 결과를 얻을 수 있다. 또한 특수 목적의 학습자들도 그들이 한국에 결혼 이민의 이유로 거주하는 것인지, 학습 또는 직업상의 이유로 한국에 머물면서 한국어를 배우는지에 따라 교육의 목적과 목표는 매우 달라질 수 있다. 그러므로 그들의 목적을 세분화하지 않는다면 학습자들은 한국어 교육과 자신의 생활이 밀접한 관련이 없다고 느끼며 쉽게 흥미를 잃게 될 것이다.
앞선 예시에서 볼 수 있듯이 한국어 교육에서 효율적인 학습의 제공 및 학습자들의 성취감과 흥미를 고취하기 위해서는 한국어 교육의 목적별 분류는 반드시 논의되어야 한다. 따라서 본 과제를 통해 학습자들의 한국어 교육 목적을 구분하고 그 특징을 알아보려고 한다.

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