만4세 1학기 관찰일지 3-8월 19명 (평가제 영역별 2회 )

소개글

"만4세 1학기 관찰일지 3-8월 19명 (평가제 영역별 2회 )"에 대한 내용입니다.

목차

1. 신체 건강 운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구

본문내용

신체건강운동
밥을 먹다가 갑자기 오른쪽 다리를 한쪽으로 꼬아서 앉는다. 다시 내리더니 반대쪽 다리를 올린다. 바르게 앉아서 먹어보자고 하자 “아 다리가 이게 편해서 그랬어요”라고 말한다. 바르게 앉지 못하면 키도 크지 않고 건강에도 좋지 않다고 하자 “알고 있어요”라고 하며 바르게 앉아서 밥을 떠먹는다..
물놀이를 하기 전에 무엇을 먼져 해야 할지 물어보자 00이가“ 준비운동을 해야 해요 엄마가 알려줬어요”라고 말한다. 준비운동을 해 본 적이 있냐고 묻자 해봤다며 일어나더니 팔을 어깨에 대고 뒤로 앞으로 돌린다. 일어나서 모두 함께 따라해 보자고 하자 선생님의 동작을 보며 동작을 크게 따라하다 옆 친구와 부딪힌다. “아, 미안해”라고 말하며 옆으로 살짝 가더니 나머지 준비운동을 따라한다.

의사소통
아침에 등원한 00이에게 “00아 오늘은 조금 늦게 왔네?”라고 말하자 “네 엄마가 데려다주셨어요”라고 말한다. 왜 늦게 왔냐고 묻자 “어제 늦게 자서 오늘 아침에 코 자서 그래요. 엄마가 잠 오면 코 잔다고 말하래요”라고 한다. 알았다며 혹시 피곤하면 얘기하라고 하자 고개를 끄덕이며 가방을 정리한다.

참고 자료

없음