청소년복지론) 사이버문화와 청소년에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화의 특징
2. 사이버문화의 정의
3. 청소년들이 사이버 공간을 선택한 이유
4. 사이버 공간에서의 청소년들의 행동특성
5. 사이버문화가 청소년에게 미치는 영향
6. 올바른 사이버문화 형성을 위한 정보윤리교육 방안
7. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인터넷의 발달로 인해 대두된 사이버 공간은 더 이상 공상과학 소설이나 영화에서 보는 것 같은 허무맹랑한 이야기나 허구의 공간이 아니다. 사이버공간은 이미 우리 일상생활에 깊숙이 침투해 있으며 막대한 영향력을 미치며 그 영역을 확대해 나가고 있다. 더 이상 사회 내에 존재하는 비주류이자 하위문화가 아닌 대표적이며 독립적인 하나의 문화로 자리매김해 나가고 있다고 할 수 있다. 실제로 사이버공간 내의 사이버문화는 그 특유의 특성을 바탕으로 하여 현실 사회나 정치 등에 막대한 영향력을 미치고 있기도 한데, 이는 청소년들에게는 더욱 그 영향력이 크다고 할 수 있다.
이러한 상황에서 우리사회 청소년은 자신의 억압된 감정을 사이버공간에서 익명성을 바탕으로 마음껏 표출한다는 특징이 나타나고 있으며, 이에 스스럼없이 타인의 명예를 훼손하거나 또래 청소년을 집단 따돌림하기도 한다. 본론에서는 사이버문화와 청소년에 대해 살펴보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화의 특징
청소년 문화는 청소년들의 가치, 행동, 관심사를 의미하며, 해당 문화만의 독특한 특징이 있다. 우선 청소년 문화는 종종 주류 가치와 규범에 대한 거부를 수반하며, 젊은이들은 대안적인 생활 방식과 하위 문화를 수용한다. 그리고 음악, 패션, 예술과 같은 청소년 문화의 많은 측면은 혁신적이고 실험적인 자질로 알려져 있다.
청소년들은 종종 기술 혁신의 최전선에 있으며 새로운 형태의 의사소통과 미디어를 빠르게 채택한다. 그리고 청소년 문화는 매우 다양하며 인종, 민족, 성별, 성적 지향 및 기타 요소에 기초한 광범위한 하위 문화를 포함할 수 있다. 많은 청소년들이 사회 정의 문제에 열정적이고 정치적, 사회적 행동주의에 관여하며, 청소년 문화는 종종 개성과 개인적인 표현의 중요성을 강조하는데, 젊은이들은 다른 사람들과 차별화를 추구한다.

참고 자료

윤영민, 「사이버 공간의 사회」, 한양대학교 출판부, 2003.
장재홍 외. 「청소년의 인터넷 과다사용 예방프로그램개발연구」. 한국청소년상담원. 2002
한국인터넷정보센터. 「인터넷 이용자 수 및 이용형태 조사 보고서」. 한국인터넷정보센터. 2002
강만철. 「청소년 인터넷 중독 실태 분석」. 사회연구. 2005
이재현. 「인터넷과 사이버 사회」. 커뮤니케이션북스. 2000
안미리. 「가상공간에서의 청소년 문화와 그 교육적 의미」. 2000
이동혁 외. 「청소년의 사이버문화 실태조사」. 한국청소년상담원. 2010
황상민. 「사이버 공간에 또 다른 내가 있다」. 김영사. 2000
권이종 외. 「청년이해론」. 교육과학사. 2006
윤미자, 「사이버문화가 청소년들의 인성에 미치는 연구」, 천안대 정보기술대학원석사, 2004.
이성식, 「청소년의 사이버 일탈의 원인에 관한 연구」, 한국청소년개발원, 2003.