생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게

소개글

놀이지도
주제: 생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오.
* 대상연령, 활동수, 교구제작 수, 단위활동계획 또는 종일계획 등인지에 대해서도 구체적으로 제시할 것

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태교육(숲체험놀이)
2. 놀이교육계획안
3. 교구제작계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
놀이는 영유아의 삶에 반드시 필요한 요소이다. 영유아는 놀이를 통해 상상하고 사고를 확장시키며 사회적으로 필요한 기술을 배우고 언어를 발달시키는 등 다양한 영역에서 성장하고 발달해나가게 된다. 이에 영유아의 놀이를 교육적인 과정에 함께 적용해나가고자 하는 움직임이 계속되어져왔고 우리나라에서 최근 개정된 국가수준의 교육과정인 누리과정이나 표준보육과정을 볼 때에도 놀이의 가치나 중요성이 점점 더 많이 부각되고 있다는 것을 알 수 있다. 교육과정에 놀이를 적용하는 사례나 영유아의 놀이유형 및 종류는 매우 많지만 본 레포트에서는 생태체험(숲체험놀이)에 대해 알아보고 놀이교육계획안과 교구제작계획을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 생태교육(숲체험놀이)
숲체험교육은 독일에서 채택한 정규교육과정으로 영유아들은 자연과 하나되어 뛰고 즐기고 자신을 마음껏 발산하고 표현하며 숲에서의 놀이를 통해 교육이 이루어지게 된다. 숲체험교육에는 시간별로 정해진 교육과정이나 교사주도의 주입식교육이 이루어지지 않는다.

참고 자료

숲 유치원. 장희정. 호미(2011)