2학기 부모 상담일지 만4세

목차

없음

본문내용

교사의견

기본생활
식사 시간에 바른 태도로 음식을 먹으며 편식이 있지만 모든 음식을 골고루 섭취하려 노력합니다. 내키지 않는 음식을 먹으면 토하는 모습을 보여서 스스로 조절하여 먹을 수 있도록 이야기해주고 있습니다.

신체건강운동
신체를 유연하고 자유롭게 신체를 조절하여 다양한 몸동작을 표현하여 강당에서 바깥에서 뛰어놀며 활발하게 신체활동을 합니다. 일상속에서 폴짝폴짝 점프하며 놀이하는 것을 좋아합니다.

의사소통
편지쓰기와 책읽기 등에 흥미 있어 하며, 대소그룹 시간에 주말 지낸 이야기 발표할 때 손을 들고 앞에 나와서 말을 합니다. 작은 목소리로 말할 때 교사가 친구들이 들릴 수 있도록 “조금 더 큰 목소리로 말해볼까요?” 라고 제안하면 자신 있게 조금 더 큰 목소리로 발표합니다.

사회관계
친구들과 놀이시 하고 싶은 놀이를 주도하기도 하고 친구들과 가게놀이, 선생님 놀이 등을 하면서 자기가 맡은 역할에 맞게 흉내내며 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다.

예술경험
미술,음률 등 예술 경험을 좋아하고 밝은 음악이 나오면 춤추는 것을 좋아하며 흥이 많습니다. 음악특기활동시간에 새로운 악기를 연주하는 것을 좋아합니다.

자연탐구
생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해는 하지만 아직은 스스로 해결하기 어려워 가끔 교사의 도움을 필요로 합니다. 혼자서 해결할 수 있는 능력을 키우는 게 중요합니다. 격려와 칭찬으로 도와주고 있습니다.

부모의견

기본생활
집에서도 내키지 않으면 바로 토를 해서 식사를 중단하기도 합니다. 그래도 점점 편식하는 습관이 좋아지는게 보여서 다행이라고 생각합니다.

신체건강운동
집에서도 방송을 보면 스트레칭을 따라하며 다리찢기도 하면서 스트레칭 같은 것도 잘하는 것 같습니다.

의사소통
이야기할 때 처음에는 작은 소리 하다가 자꾸 칭찬을 해주면 목소리도 커지고 불안한 모습보다 편안한 모습으로 표정도 바뀝니다.

참고 자료

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