일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논하시오

소개글

교육심리학
주제: 일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 불안
2. 정신건강
3. 시험불안과 정신건강

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교육심리학은 교육학과 심리학 이론을 적용시켜 형성된 학문의 영역으로 교육현상에서 인간의 행동을 심리학적인 방법을 이용하여 이해하고자 하는 학문이다. 교육은 인간의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키고자 하는 의도와 목적을 가지고 있기 때문에 교육심리학은 교육현상에 일반 심리학의 지식체계나 원리를 단순하게 적용하여 인간행동을 이해하거나 설명하고자 하는 것이 아니라 목적과 가치가 개입된 교육활동을 통해 인간행동을 변화시키고 이해시키고 적용하기 위한 것으로 볼 수 있다.
교육심리학은 교육학, 심리학, 철학적 배경 외에도 다양한 학문의 이론을 기초로 하고 있으며 인본주의 교육의 모태가 된 루소에서부터 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트, 제임스, 홀, 카델, 듀이, 숀다이크 등이 교육심리학의 학문적 성립에 근본적인 발판이 되었다.

참고 자료

네이버 지식백과 상담학사전
교육심리학 통합교안