청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단따돌림의 개념을 정리
2. 청소년 집단따돌림 피해자, 가해자, 방관자에 대한 분석을 통해 집단따돌림 예방을 위한 대안을 제시하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 학교폭력 유형 중 집단따돌림이 차지하는 비중은 약 13.3%로 알려져 있다. 집단따돌림 피해를 경험한 청소년은 학교생활 적응이 힘들어지고 나아가 낮은 자존감을 형성함에 따라 건강한 성장과 발달에 악영향을 받게 되는데... 이를 참고하여 본 과제에서는 청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단따돌림의 개념을 정리
청소년 집단따돌림이란 청소년 집단에서 다수의 청소년이 한 명 또는 소수의 청소년을 대상으로 자행되는 괴롭힘을 의미한다. 이러한 집단따돌림은 장기간에 걸쳐 반복되는 경우가 많기 때문에 집단따돌림 피해학생은 결국 학교생활 적응에 실패하여 학교 밖 청소년이 되는 경우가 많다는 특징이 있다 할 것이다.

참고 자료

집단따돌림과 교육해체, 저자 한준상, 출판 집문당, 2002.10.25.