통합교육의 구성요소 각각에 대해 기술하고 구성요소 중 하나인 교사로서 성공적인 특수아 통합교육을 위해 갖추어야 한다고 생각하는 자질 2가지를 적고, 해당 자질을 갖추기 위해 개인적으로 어떤 노력을 하고 있는지 구체적인 예를 들어 기술하세요.
- 최초 등록일
- 2023.02.11
- 최종 저작일
- 2023.02
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목차
1.서론
2.본론
1) 통합교육의 구성요소 7가지에 대해 작성하시오. (요소의 이름과 특징)
2) 구성요소인 교사가 갖추어야 할 자질 2가지에 대한 개인적 의견을 작성하시오
3) 그 자질을 갖추기 위해 본인이 노력하고 있는 점을 작성하시오.
3. 결론
본문내용
1.서론
오늘날 우리 사회 장애아동을 둔 가정에 가장 큰 어려움 중 하나는 취학 시기 아동의 교육 문제라고 한다. 그리고 이 같은 특수아동이 비장애 아동과의 통합교육을 실시 할 때 가장 효과적이라고 말한다. 하지만, 현재 한 반에 40여 명의 학생을 둔 지금의 학교 상황에서는 통합교육은 초기부터 많은 문제들을 불러일으키고 있는 상황이다. 그 결과, 학교 측이나 반 선생님들은 무조건적으로 특수아동을 꺼리게 되고 받아들인다 해도 특수교육에 대한 지식이나 경험이 없는 일반 교사로서는 장애 학생을 다루는 방법들을 숙지하고 있지 못한다고 말할 수 있다.
참고 자료
https://jesusguy.tistory.com/188
장애 영유아 통합보육 교육 현황과 선진화 방안이정림 김은영 엄지원 강경숙
https://blog.daum.net/bingbangbong/13141343
