인간행동과사회환경_피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 피아제의 인지발달 이론
(2) 스키너의 행동주의 이론
(3) 각 이론의 차이점과 실생활 예시

3. 결론

본문내용

1. 서론

사람들은 살아가면서 다른 수많은 사람들과 부딪혀가며 살아간다. 그리하여 이와 관련된 학문은 물론, 산업들까지 인간행동을 알기 위해서 많은 연구들이 진행해왔다. 이러한 이유로 인간행동을 이해하기 위해서 많은 이론들이 발달했다. 본고에서는 이에 초점을 맞춰 인지발달 이론과 행동주의 이론을 대표하는 피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론에 대해 살펴보고자 한다. 더 나아가 두 이론의 특징과 차이점을 정리하고자 한다. 이를 바탕으로 일상에서 찾아볼 수 있는 예시를 들어서 인지이론과 행동주의 이론에 대해서 이해를 심화하고자 한다.

2. 본론

(1) 피아제의 인지발달 이론

피아제의 인지발달이론은 동화와 조절을 통한 평형의 사고과정에 초점을 맞춘다. 그리하여 감각운동, 전조작, 구체적 조작, 형식적 조작기의 단계를 거쳐서 인지발달이 일어난다고 본다. 더 나아가 그 과정 속에서 아이가 가지고 있는 도식을 동화와 조절이라는 행위를 통해 평형을 이루는 과정에 주목한다. 이때 도식이라는 개념은 개인이 가진 기존의 사고를 뜻한다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 교안
아동의 사고 양식은 단계를 거쳐 발달합니다, 국방일보, 도승이,
https://kookbang.dema.mil.kr/newsWeb/20191210/1/BBSMSTR_000000010596/view.do
내적 언어와 에피소드. 충청타임즈, 양철기,
http://www.cctimes.kr/news/articleView.html?idxno=536375