[학교내의 평생교육]학교시설을 이용한 평생교육 활성화 방안

소개글

심혈을 기울인 보고서입니다.
수수료의 일부는 연말에 불우이웃돕기 성금으로 쓰여집니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ.본론
1. 학교 평생교육의 역할
2. 학교 평생교육의 필요성
3. 학교 평생교육의 운영 현황
1) 학생대상 학교 평생교육의 운영 현황
2) 학부모와 지역주민 대상 학교 평생교육 운영 현황
4. 학교 평생교육의 문제점

Ⅲ. 결론
1. 결론
2. 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

평생교육은 개인 및 사회공동체 차원에서 인간의 삶의 질을 향상시키기 위하여 태교부터 시작하여 유아교육, 아동교육, 청년교육, 성인교육, 노인교육 등을 수직적으로 통합한 교육과 가정교육, 학교교육, 사회교육을 수평적으로 통합한 교육을 총칭하여 말한다.
최근 평생교육과 열린교육의 이념이 확산되면서 초·중등학교에서의 평생교육 활동이 크게 활성화되는 양상을 보이고 있다. 평생교육 시범학교로 선정된 학교를 중심으로 다양한 초·중등학교의 평생교육 활동이 추진되고 있으며, 학교는 이제 더 이상 지역사회와 유리된 평생교육의 사각지대가 아니다. 학생뿐만 아니라 학부모, 지역사회와 유기적인 연관을 지닌 지역학습센터로서 새로운 기능을 담당하게 된 것이다.
또한 평생교육법 제정으로 학교가 평생교육을 하도록 명시한 것을 계기로 초·중·고교에서도 평생교육에 대한 관심이 높아지고 있는 현실이다. 평생교육법(4장 25조)과 관련해서 볼 때 학교의 시설과 교육적 기능을 평생교육의 필요를 충족시켜 주는데 기여하도록 되어 있다.
그러므로 이제 학교는 학생·청소년의 교육 공간뿐만 아니라 성인, 노인을 포함한 주민의 교육공간으로 활용되어야 하는 제도적 근거를 제시하고 있다. 또한 최근 평생학습 사회 형성이라는 교육적 관심 속에 그 어느 때보다 지역사회를 기반으로 하는 학교 중심의 평생교육에 대한 관심이 고조되는 상황이다.

참고 자료

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