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영아기의 부모역할, 영아기 부모-자녀간 상호작용, 영아양육을 위한 원칙

merida
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최초 등록일
2022.12.27
최종 저작일
2022.12
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목차

I. 영아기의 부모역할
II. 부모-자녀간의 상호작용
III. 영아양육을 위한 원칙
IV. 참고문헌

본문내용

부모가 자녀와 상호작용하는 방식은 부모들마다 차이가 있으며 자녀의 특성에 따라서도 차이가 있다. 즉 부모와 자녀의 관계는 부모 자신의 경험, 부부관계, 건강 그리고 직업의 안정성과 같은 현재의 가정 분위기와 각각의 자녀의 특성에 의해 영향을 받는다. 초기 양육과정에서 일어나는 부모-자녀 상호작용은 영아기 동안 형성되는 능력과 성격발달의 기초가 된다. 따라서 부모는 자녀의 발달 특성에 관하여 알아야 한다.
자녀의 발달 특성에 관하여 안다는 것은 자녀의 사회 ․ 정서 ․ 인지 ․ 언어 ․ 신체적 발달이 어떠한 과정을 통하여 이루어지며, 자신의 자녀가 어떤 발달단계에 있는가를 아는 것을 말한다.
영아기의 자녀를 둔 부모는 무엇보다 기본적 신뢰감을 형성하기 위한 상호작용이 필요하다. 부모는 영아에게 관심을 갖고, 빠르고 일관성 있게 돌보아줌으로써 신뢰감을 형성할 뿐 아니라 영아가 자신의 행동을 예측하고, 목적을 달성시킬 수 있도록 환경을 조성해 주어야 한다.
영아기의 사회적 행동을 형성하는 데 있어서 무엇보다도 부모의 역할이 중요하다.
영아의 사회적 행동에 대한 연구들은 주로 어머니와의 관계를 중심으로 진행되어 왔다. 그러나 최근에는 아버지와 자녀간의 결속관계에 대해서도 많은 관심을 보이고 있다.

참고 자료

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가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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