수학 세특 기재 창고

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본문내용

예시 1
원의 방정식과 직선의 방정식을 좋아하는 학생이며, 방정식 부분은 오답 노트와 학습 노트를 잘 작성하며 노력한 학생임. 처음 성적이 저조하여 낙심하였지만, 부단히 노력하며 성적을 향상했음. 앞으로도 기대가 되는 학생임. 오답 노트를 만들어 복습하는 노력을 하였으며, 평소에 수업에 적극적으로 참여하여 수업 시간에 문제를 풀며 스스로 해결하려 노력하는 끈기 있는 학생임.

예시 2
항상 열성적이고 바른 태도로 수업에 임하며 단원별로 분류하여 수학의 공식과 여러 가지 용어의 정의, 틀린 문제의 해법 등을 노트에 필기하는 모범적인 공부 방식을 보여주었으며, ‘수학적 귀납법’ 단원에서 나온 어려운 문제를 다른 급우들과 협력해서 단원의 기초개념을 검토하고 문제의 해법에 대해서 의논하여서 풀어내는 모습에서 기초개념을 복습하여 확실하게 익히는 모습과 우수한 대인과의 협동능력을 볼 수 있었음.
또한, 다른 급우가 모르는 문제나 이해가 안 되는 부분에 대해서 도움을 요청했을 때, 급우가 이해를 잘 할 수 있도록 문제를 해결하는 방법을 쉽게 설명해주었다고 함. 방과 후 보충수업에 참여하면서 수학 수업을 성실하고 열성적인 태도로 임했으며, 수업용 교재에서 후일에 배울 부분을 예습해 오거나 그날 배운 부분의 문제를 노트에 다시 풀어서 복습하는 등 학업에 대한 열성적인 모습을 보였음.

참고 자료

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