동기유발과 관련된 학술지 논문 요약 과제

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학습참여에 영향을 주는 요인으로는 내재동기, 자아존중감 등 학생 요인과 수업형태, 교사의 교육방법, 집단 구성 방식 등 환경적 요인이 있다. 특히 학생이 인식한 교사의 동기유발 방식은 학습 참여와 관련된 학생의 심리적 요인에 큰 영향을 미치는 것으로 보고되고 있다. 그런데 선행연구들을 살펴보면 교사의 자율적-통제적 동기유발의 영향력이 긍정적인지 혹은 부정적인지에 대하여 일관성이 부족했기 때문에 두 변인 간의 관계를 조절하는 변인을 탐색할 필요가 있었다.

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