가족을 대상으로 한 가족생활교육 프로그램을 개발해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주제 설정
2. 프로그램 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회의 급격한 변화에 따라 가족과 관련한 여러 가지 문제가 주요 사회문제로 부각되고 있다. 이렇게 사회문제로까지 확산되고 있는 여러 가지 가족 문제를 긍정적으로 해결하기 위해서는 가족 개별차원의 노력과 함께 사회적인 지원과 도움이 반드시 필요하게 되었다. 이에 따라서 제도적인 교육기관이나 민간 교육기관을 통한 성인교육 및 사회교육 차원에서 가족생활교육이 가지는 중요성이 더욱 커지고 있다. 즉 종교단체와 학교를 비롯한 기타 사회단체에서 더욱 나은 형제관계, 부모와 자녀관계, 부부관계 등의 개선 효과를 목적으로 하여 공식적인 교육과정을 통해 전개되는 교육활동을 가족 생활교육이 가지는 정의라고 할 수 있다. 즉 가정에서 필요한 가정생활에 대한 정보와 적절한 테크닉 등을 비공식적으로 배우는 학습활동을 포함하는 것이 가족생활교육인 것이다.

참고 자료

정현숙 <가족생활교육>, 신정, 2016
김수경, 박혜민 <결혼준비교육 프로그램>, 신정, 2011
김수경, 황유담 <가족생활교육 프로그램>, 신정, 2011