5월 6월 만4세 유아 관찰일지 - 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가

소개글

5월 6월 만4세 유아 관찰일지 및 발달평가 5명 분량자료 입니다.

놀이활동과 일상생활 영역으로 구분하여 작성하였으며 5월과 6월 두달간의 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.

관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.

목차

1. 유아 1
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

2. 유아 2
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

3. 유아 3
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

4. 유아 4
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

5 유아 5
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

본문내용

5월
(일상생활)
정리시간이 되어 ‘OO반 친구들 정리하자’ 라고 하자 갑자기 쌓기영역에서 뛰어나온다. OO도 놀이했으니까 친구들하고 같이 정리하자~라고 이야기하자 ‘저는 조금밖에 안가지고 놀았어요’라고 하며 자신이 놀이한 것만 정리한다.
6월
(일상생활)
자동차 장난감을 친구들에게 보여주며 “이거는 폴이야”라고 말한다. 교사가 “OO가 가장 좋아하는 장난감은 폴이야?”라고 말하자 “네 폴이에요 로봇도 될 수 있어요”라고 말하며 교사에게 장난감을 보여준다. “친구들이 OO의 장난감을 구경하고 싶다는데 OO가 소개시켜줄까?”라고 말하자 “네”라고 말하며 OO에게 장난감을 건네주며 “OO야 만져봐”라고 말한다.
5월
(놀이활동)
친구가 “내가 작은 별 피아노로 치는 방법 알려줄게”라고 말하고 친구가 피아노 시범을 보여준다. 친구가 친 것을 기억하며 피아노를 친 OO는 “너무 빨라서 모르겠어. 다시 천천히 같이 쳐보자”라고 말한다. 친구와 피아노를 천천히 치며 작은별을 치려고 시도한다.

참고 자료

없음