언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의 이론을 비교, 분석하고 각 이론이 가지는 장점과 단점에 대해 서술하시오. 정리한 내용을 토대로 영유아 언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황을 제시 하시오.

소개글

"언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의 이론을 비교, 분석하고 각 이론이 가지는 장점과 단점에 대해 서술하시오. 정리한 내용을 토대로 영유아 언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황을 제시 하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생득주의 이론과 행동주의 이론을 비교 분석
2. 각 이론이 가지는 장단점

Ⅲ. 결론 - 생득주의 이론과 행동주의 이론을 토대로 영유아언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황 제시

Ⅳ. 참고자료

본문내용

사람의 언어는 유아기에 활발히 발달하게 되고 이 시기가 되면 언어발달에 있어서 결정적인 시기라고 할 수 있다. 그래서 유아기의 언어지도는 매우 중요하다고 할 수 있다. 오래전부터 유아기의 언어발달에 관하여 많은 학자들이 연구하고 그에 따른 이론들을 주장하였다. 언어발달 이론들 중 대표적으로 언어습득이나 발달을 선천적인 시각으로 보는 생득주의 이론, 환경의 영향을 받는 다고 보는 행동주의 이론, 선천적인 유전과 환경 두가지가 상호작용에 의해 이루어진다고 보는 구성주의 이론 세가지로 나누어 볼 수 있다. 이러한 이론들을 살펴보기 전에 쉽게 우리 주변의 아이들을 본다면 말을 잘하는 아이가 있을 것이다. 그 아이는 언제부터 어떻게 말을 잘하게 된것일까 하는 의문점에서 출발해 본다면 그것이 유전적인 것인지 환경적인 학습에 의한 것인지를 따져볼 때 학자들의 이론들과 함께 생각해 볼 수 있다.

참고 자료

언어지도 교안 파일