만2세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역)

소개글

만2세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다.

일상생활과 놀이활동으로 구분하여 꼼꼼하게 작성되어있습니다.

목차

1.일상생활
2.놀이활동
3.발달종합평가

본문내용

월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
9월
일상생활
교실에서 계속 뛰어다니는 OO이에게 교실에서 뛰면 위험한 이유에 대해 설명해준다. 잠시 앉아서 놀이하던 OO이는 다시 일어나 쇼파 위에 올라가 서 있는다. 그러자 옆에 있던 OO가 “올라가면 위험하니까 앉아 있어야해!” 라고 말하자 쇼파에 앉는다.
10월
놀이활동
놀이터에 도착하자마자 뛰어 간다. 교사가 이름을 부르자 친구들이 모여 있는 곳으로 온다. 친구들과 잡기 놀이를 하듯 뛰어 다닌다. 또래 친구들에 비해 빠르게 달리다가 뒤를 바라보며 달린다. 앞에 있던 친구가 부딪힌다. 다시 뛰면서 이곳 저곳을 미소 지으면서 바라보다 넘어진다.
11월
일상생활
정리 시간에 교사에게 다가와 “선생님 없어졌어요.”라고 이야기한다. 교사가 “뭐가?”라고 되 물어보니 “저기 없어졌어요.”라고 이야기한다. 교사가 다시 “어디에?”라고 묻자 “블럭이 없어졌어요.”하며 쌓기 영역을 가리킨다. 교사가 “OO이가 혼자 정리 다 한거예요?”라고 묻자 “네! 아무도 없어요.”라고 이야기한다.
12월
놀이활동
교사가 전화기를 들고 전화하는 모습을 보고 OO이는 전화기를 들고 꺼내와 “네~”, “네네~”, “아~” 등의 간단한 단어를 사용하며 모방한다. 교사와 이번에는 서로 대화를 주고받으며 전화기 놀이를 한다.

참고 자료

없음