아동복지론 - 아동의 발달 영역과 문제 사례 및 해결 방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 발달 영역
2. 가장 문제시되는 발달 영역 사례
3. 문제 해결에 도움이 되는 이론과 해결 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동복지를 논하려면 아동에 대한 이해가 선행되어야 한다. 아동이란 시대와 사회에 따라 다르지만 일반적으로 성년에 도달하지 않은 모든 사람을 지칭한다. 우리나라의 경우 아동복지법에 '아동이란 18세 미만인 사람을 말한다'고 규정하고 있다. 아동은 신체적·정신적 능력이 성인에 비해 미흡하며 독립생활을 할 능력이 없기 때문에 부모 등 보호자에게 의지해 살아갈 수밖에 없다. 아동이 건전한 성인으로 성장하기 위해서는 안전한 환경 속에서 보호자로부터 보호받으며 시기적절한 교육을 받아야 한다. 문제는 모든 아동이 충분한 보호 속에서 안정적으로 성장할 수 있는 것은 아니라는 점이다. 특히 현대사회에서 아동은 그 어느 때보다 복잡한 문제를 많이 경험하고 있다. 아동복지는 아동이 행복한 삶을 누릴 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장·발달할 수 있도록 하기 위한 국가·사회·민간단체의 경제적·사회적·정서적 지원을 총칭한다. 복지국가를 지향하는 현대사회에서는 정부가 아동복지에 적극적으로 나서고 있다. 아동복지는 △안정된 가정과 부모 △경제적 안정 △교육 △보건과 의료 △놀이와 여가 △유해노동으로부터의 보호 등이 전제되어야 하며 특수한 욕구를 가진 아동에 대해서는 사회적으로 특별한 보호가 마련되어야 한다. 아동복지를 펼 때는 △권리와 책임의 원칙 △보편성과 선별성의 원칙 △개발적 기능의 원칙 △포괄성의 원칙 △전문성의 원칙 등을 지켜야 한다.

참고 자료

윤혜미·김혜래·신영화. 아동복지론. 청목출판사. 2005
아동복지론 교안. 2022