미래에너지수소관련교육강사들의전문의견모음

소개글

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목차

I. 내용소개

II. 구체적 의견과 접근
1. 수강생들의 기본 자질 관련
2. 수강생들이 수소 관련 접근 마인드 관련
3. 수업의 효율성관련
4. 수강생들이 잘 오해하는 부분들
5. 수업에서 수강생들이 바라는 부분
6. 수업의 미래상 관련

본문내용

I 내용소개

아래의 내용들은 실제 수소교육에서의 강사들이 느낀점 그리고 수강생들이 반응에 대한 소개이다, 특히 각 수업에 참여한 참여강사와 교수들에게서 관련한 인터뷰를 델파이 형식으로 담고 그 중간 중간에 수업현장에서 들은 수강생들의 육성의견에 대해서 담았다.

특히 ‘수강생들이 수소 관련 접근 마인드 관련’파트에서는 더욱더 효율적인 수업이 되기 위해서 사람들에게 수소에 대한 어떤 접근 마인드가 필요한지에 대한 서두적 성격의 의견청취가 크다.

델파이의 특성을 활용했지만 수집자료상의 획득 기재확대로 인해서 익명으로 수집한 부분들이 크다

특히 이탈릭체로 정리한 것은 간담회나 설문조사등에서 수강생들이 직접 이야기 한것들에 대한 언급이다,

II 구체적 의견과 접근

1 수강생들의 기본 자질 관련

처음 수업들을 가서의 강사들이 수강생들에게 가지는 인상과 그 지본자질들에 대해서 아래와 같은 생각들을 가진다

수소에 대한 생태계 자체가 낯설어 한다

아무래도 이 분야 자체가 낯선 분야이다 보니 수강생들의 기본에 대한 이해도가 높지 않다. 그래서 전기의 생산과 그로 인한 활용이라는 점에 대한 기본 인식 자체가 높지 않다. 그리고 그 이전에 그로 인한 전기의 생성은 결국 개스공학이라는 것에 대한 인식도 높지않다.

비전공자들이 아주 많다

사실 수소라는게 딱히 전공이라는 것을 생각하기에도 쉽지 않은 상황이다, 그러다 보니 관련전공자라는 개념도 좀 모호하게 가는 부분이 크다. 특히 전공으로 취급될 사람들은 화학 그중에서도 반응화학 기체화학 관련자 그리고 응용으로 가면 전기공학관련자들이 전공자로 분류가 될수 있는 정도인데 그들도 수소에너지와 그 활용에 대해서 전체적인 조감이나 이해를 가진 것이 아니어서 사실 전공자라는 개념을 쓰기에도 좀 애매한 부분이 있다.

‘저는 주로 그간의 커리아거 품질 관리 쪽 즉 QC 쪽을 해서 전반 흐름에 대한 대략적 인식은 있지만 그래도 이를 뒷받침하는 분야별 배경지식이 적어서 힘든 부분이 큽니다’

참고 자료

없음