학교폭력의 사회적 문제점과 국가정책 사례분석 및 학교폭력 문제 해결방안 제시

소개글

학교폭력의 사회적 문제점과 국가정책 사례분석 및 학교폭력 문제 해결방안 제시 리포트 입니다.
꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^

목차

1. 학교폭력 정의

2. 최근 학교폭력 실태

3. 학교폭력의 원인
1) 개인 특성
2) 사회환경 특성
3) 가정환경 특성

4. 우리나라 학교폭력의 특징

5. 학교폭력의 종류

6. 학교폭력으로 인해 발생되는 사회적 문제

7. 학교폭력 예방위한 국가정책 사례분석

8. 학교폭력 문제 해결방안 제시
1) 학교의 역할
2) 사회의 역할
3) 가족기능의 회복
4) 예방교육

9. 참고자료

본문내용

1. 학교폭력 정의
학교폭력이란 초등학교, 중학교, 고등학교 등 교내외에서 학생들간에 다양하게 이루어지고 있는 물리적,정서적,경제적 피해를 유발하는 모든 일탈행위를 뜻한다.
이러한 학교폭력은 시간이 흐름에 따라 단순히 하나의 유형으로만 나타나는 것이 아니라 최근 다양한 유형이 복합적으로 나타나고 있다. 가장 대표적인 학교폭력 행위로는 신체적으로 폭력을 가하면서 금전을 갈취하고, 악의적인 소문을 퍼뜨려 정신적피해를 입히며 동시에 다른 학생들과의 친교를 방해하는 행위등이 있다.

2. 최근 학교폭력 실태
최근 학교 폭력의 문제점으로 지목되는 더 큰 조직과의 결탁은 기존에 10대끼리의 싸움이라고 보기에 무리가 있을 정도로 조직화되고 체계화 되었습니다. 실제로 소위 학교에서 일진으로 불리던 학생들이 지역 조직 폭력배와 연결되어있거나 조직폭력배가 관여된 학교폭력이나 갈취도 많은 상황이다. 이들은 실제로 군고구마나 붕어빵까지 팔아가며 폭력조직에서 요구하는 돈을 조달하고 있다. 이렇게 더 큰 조직과의 연계성 때문에 학교폭력을 뿌리뽑기가 더욱 어려워지고,이러한 폭력은 다른 학생들에게까지 대물림 되고 있다.

3. 학교폭력의 원인
(1) 개인 특성
먼저 개인이 가지는 특별한 심리적 요인이 있다. 호르몬의 왕성한 분비로 강한 욕구를 갖게 되는데 욕구불만의 청소년들은 자신의 욕구 충족을 위해 비정상적이고 비도덕적인 방법으로 행동 표출이 되는 것이다.

(2) 사회환경 특성
학교에 국한되지 않는 전체 사회가 학습의 장이 되는 실정에서 지역사회는 가정, 학교와 더불어 청소년의 중요한 생활의 장이라고 할 수 있다. 그러나 현대의 물질만능주의와 사회부조리 현상은 청소년들에게 목적을 위해서는 과정과 수단에 어떠한 가치도 부여하지 않는 전도 된 가치관을 전달

참고 자료

청소년 비행 예방론. 김인자
학교폭력의 예방 및 대책. 김규태
청소년문화. 박진규
학교폭력의 원인과 대책에 관한 소고. 권오명