지금까지 지도했던 아동 중에 또는 주위 아동 중에 특수아라고 생각되는 아동의 생육사, 가족관계, 행동특성을 정리한 후 내가 상담을 한다면 어떤 내용의 상담을 할 것인지 상담 계획서를 작성해 보세요.

소개글

이 유아는 가만히 앉아 있어야 하는 상황에서 자리를 이탈하거나 집단상황에서 정적인 활동에 어려움을 보이고 협동적인 규칙을 전혀 지키려 하지 않았으며 순서를 기다리지 못해 다른 유아들의 제지를 받으면 제지한 유아의 머리를 내치미거나 밀어버리는 등의 공격적인 행동을 지니고 있었다. 당연히 또래들과의 상호작용에 어려움이 보였고 그로인해 다른 유아들 사이에서 이상한 아이가 되어버린 그 유아에게 도움이 되고자 노력했던 기억이 난다. 하지만 노력에도 불구하고 늘 같은 행동이 반복되었고 당시 어머님과 상담했던 기억을 떠올려 과제를 수행해 보기로 한다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 생육사
2) 가족관계
3) 행동특성
4) 상담계획(상담 내용, 상담 방법, 상담 일정 등)

3. 결론

본문내용

4) 상담계획(상담 내용, 상담 방법, 상담 일정 등)
①상담 내용
⒜ 위 유아가 가지고 있는 문제를 파악하기
- 공격성은 인간에게 내재되어있는 욕구로 아이가 성장하면서 표출되는 것이 어찌 보면 당연
할 수 있지만 공격성의 잦은 횟수와 일상생활이 유지되지 않을 만큼의 공격성
- 다른 또래 연령에 비교하여 볼 때 기본적인 역할 수행이 되지 않으며 기다리고 멈추는 등
의 절제력이(연령에 비해) 부족함.
⒝ 유아의 행동 원인과 행동 양상에 유사한 장애특성을 상담하기

참고 자료

이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.
유연화, 서정연(2016). 영유아 교사를 위한 부모상담의 실제. 공동체
김종현, 윤치연 외 (2015) 특수아동의 이해. 공동체