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소개글
직접 참고문헌을 찾아가며 작성한 인지이론을 중심으로 한 보육의 심리학적 배경에 대한 레포트입니다.
목차
1. 서론
2. 인지이론
3. 인지이론에 대한 평가 및 의견
4. 결론
5. 참고문헌
본문내용
지금 우리나라는 인문학의 위기에 처해 있다. 우리나라의 사회 경제적 상황과 맞물려, 취업이 보장되지 않는 학문영역은 학생들이 기피하기 시작했고, 대학에서의 인기도 점점 사라지고 있는 실정이다. 특히, 자연과학이 아닌 인문학의 철학, 역사학, 언어학 등은 학문의 고사위기에 처해 있다. 그러나 각 시대의 대표적 철학자인 소크라테스, 아리스토텔레스, 플라톤, 레오나르도 다빈치 등은 위대한 철학자인 동시에 각종 학문에 정통해 있던 명사들이었다. 모든 학문의 귀결은 인문학 특히, 철학으로 돌아간다는 말이 있듯이 지금의 인문학의 위기는 인문학 자체로의 위기일 뿐만 아니라 모든 학문의 위기라고 할 수 있다. 이렇게 중요한 인문학 특히, 철학은 모든 학문의 시발점이라고 할 수 있다. “인간은 무엇인가?”, “나는 누구인가?” 이러한 인간 존재의 근원에 대한 문제 제기가 바로 모든 학문의 시발점이 되었다. 또한, 철학자들이 인간의 본성 및 특성에 대해 특정 사상을 제시하면, 이 사상을 바탕으로 인간의 행동과 심리과정을 과학적으로 탐구하는 학문인 심리학을 거치게 되면서 아동 발달의 본질이 무엇인지, 아동관이 무엇인지, 아동의 발달 과정은 어떻게 이루어지는지에 대한 이론이 각 철학자들의 사상을 바탕으로 여러 가지 이론으로 분화되었다. 그리고 이러한 심리학적 배경을 기초로 보육학 또한, 심리학의 여러 가지 이론에 따라 보육의 방향과 과정이 달라지게 된다. 이번 과제에서는 보육의 대표적인 심리학적 배경인 성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지이론 중, 현재 누리과정인 2019 개정 누리과정에 가장 부합하는 심리학적 아동 발달의 이론인 인지이론에 대해 알아보고 그 특성을 정리 및 평가하고 개인의 의견을 개진해 볼 것이다.
참고 자료
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