[A+레포트]유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오. 1) 유아특수교육의 정의 2) 유아특수교육의 필요성

소개글

"[A+레포트]유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오. 1) 유아특수교육의 정의 2) 유아특수교육의 필요성"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 정의
2. 유아특수교육의 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아기는 인간의 전 생애에서 신체적, 지각적, 언어적, 인지적 발달에 있어서 가장 중요한 시기입니다. 그러므로 이 시기에 유아가 받는 교육이나 처한 환경은 앞으로의 지능과 정서에 많은 영향을 줍니다. 특히, 특수 교육이 필요한 유아에게 이 시기에 받는 교육 및 처한 환경의 중요성이 주는 의미는 더욱 크다고 볼 수 있습니다. 이후 유아특수교육을 정의하고, 유아특수교육의 필요성에 대해 서술하겠습니다.

Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 정의
유아특수교육이란 유아교육과 특수교육의 개념이 통합된 것으로, 0세~6세까지의 장애를 갖고 있거나, 장애를 가질 위험성이 있다고 판단되는 영유아 및 그 가족들의 특수한 요구를 충족시키기 위한 교육적, 의학적, 치료적, 심리적, 사회적 노력을 말합니다.

참고 자료

유아특수교육, 이소현 저 | 학지사 | 2020-02-25
특수유아교육, 허계형, 최영해, 김미경 저 | 교육아카데미 | 2011-02-27
2023 유아특수교육 교육과정, 서진 저 | G스쿨(지스쿨) | 2022-04-22