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영유아발달과 교사의 상관관계

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최초 등록일
2022.09.10
최종 저작일
2019.06
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소개글

"영유아발달과 교사의 상관관계"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

어린이집이란 취학 전 아동을 보호자의 위탁을 받아 보육하는 시설이다. 또한, 아이들의 첫 번째 교육기관이라고 할 수 있다. 따라서 사회에 첫발을 내딛는 단계라고 칭할 수 있는 어린이집은 매우 중요하다. 아이들이 빠르게 커가는 과정에서 많은 비율을 차지하고 있는 어린이집이다. 아이의 발달에는 여러 가지 요인이 중요하게 작용한다. 특히 많은 비율을 차지하는 어린이집이 아이의 발달에 큰 영향을 줄 수 있다. 그 중 중요하다가 할 수 있는 점은 영유아를 가르치는 교육과정도 하나일 수 있다. 하지만 교육과정보다도 영유아를 가르치는 주체인 ‘교사’ 자체가 더 중요하다고 생각한다. 따라서 교사의 어떤 점이 영유아 발달에 영향을 미칠지에 대한 궁금증이 유발되었다.

참고 자료

정선아,장희정,김경희,김미경,박보영(2015), 어린이집 아동학대 발생 원인에 대한 생태학적 접근 연구 : 2015년 국가아동학대정보시스템 아동학대사례를 중심으로, Journal of Korean Council for Children & Rights, 22(3) ,351-382
이용주, 김정희(2018), 유아권리의 인식과 실천의 관계에서 보육교사 인성의 주효과 및 상호작용효과 분석, 열린유아교육연구, 23(4), 253-272
백영숙, 강병재(2014), 어린이집 교사의 정서노동과 교사-유아 상호작용과의 관계에서 교수효능감과 교수창의성의 매개효과, 열린유아교육연구, 19(2), 179-200
김기철, 신애선(2017), 영아교사의 자기효능감, 교사효능감, 보육신념이 영아발달에 미치는 영향, Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, 17(7), 1-24
교육심리학용어사전
심리학용어사전
보건복지부
김건희, 신동아, 2018(04), 어린이집 아동학대 지속 진짜 이유는?
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