청소년문화의 역사와 청소년문화의 이론적 배경을 제시하고 현대의 청소년문화의 내용을 설명하시오

소개글

"청소년문화의 역사와 청소년문화의 이론적 배경을 제시하고 현대의 청소년문화의 내용을 설명하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 청소년 문화의 이론적 배경
2. 청소년 문화의 역사

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화의 특징
2. 최근 청소년 문화의 사례

Ⅲ. 결론
1. 시사점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

- 청소년 문화의 이론적 배경

청소년 문화는 특정 시대 혹은 국가, 그리고 정책 목표 등에 따라 다양하게 규정되어져 오고 있다. 생물학 적으로 청소년기에 대해 아동 및 성인 사이에서 성장과정이라는 생각과 같이 청소년시기의 문화는 개념적으로 다양하게 해석되어져 오고 있다.

이러한 청소년 시기의 문화는 클로버, 그리고 클러크혼이 그간 정의되었던 다양한 정의들을 종합해 하나의 표준으로 제시 했다. 1952년 문화에 대해 175개의 정의들을 개념과 정의하에서 비판적인 검토를 통해 정의를 시도했지만 결국 또 하나의 정의로 내려졌을 정도로 개념이 다양하다.

이러한 청소년 문화에 대해 연구를 시작했던 때는 사회학자에 의해 연구되어져 왔다. 처음으로 청소년 문화를 도입한 학자는 탈코트 파슨스다. 탈코트 파슨스에 따르면 나이와 성별에 따른 특정 역할에 대해 구조화되어져 독특한 세계를 뜻하는 것을 성인으로서의 책임으로부터 자유로움을 만끽하는 미국 중산층 청소년들을 대상으로 도입되어져 오고 있다.

참고 자료

1990년대 청소년 문화 담론에 대한 고찰
http://jinboedu.jinbo.net/xe/index.php?document_srl=8443&mid=publication
청소년 문화의 특징
https://blog.daum.net/yesicago/16423057
요즘 1대들, 이렇게 플렉스해도 괜찮아?
http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=32713