[ 언어지도 방법 중 분석적 언어지도 방법과 총체적 언어지도 방법을 비교 설명하고 자신의 의견을 제시하시오. ]

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 분석적 언어지도
(2) 총체적 언어지도
(3) 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
교육자들은 수년간 최고의 언어지도법을 찾기 위하여 노력하였다. 주된 언어지도법으로 3종류가 있는데, 이는 각각 언어능력(주로 발음) 중심의 언어지도법, 총체적 언어지도법, 그리고 최근의 균형적 언어지도법이다. 이 외에도 이 글에서 다룰 분석적 언어지도법과 같은 역사적으로 다양한 언어지도법이 있다. 2001년 시행된 연구에서 교육자들은 한 가지 결론에 다다랐는데, 특정 언어능력(읽기, 발음, 문법 등)을 중점적으로 원칙을 교육하는 것이 그렇지 않은 지도법보다 일반적으로 더 효과적이지만, 총체적 언어접근법과 같이 실용적이고 실생활에 적합한 교육이 학습자의 동기부여와 기초 능력 향상에는 더 도움이 된다는 것이다. 최근 이러한 연구 결과에 따라 학습자의 수준과 목적에 맞게 언어지도 프로그램을 구성해야 한다는 균형적 언어지도법이 대두되는 것이다. 이 글에서는 과거 한국과 일본에서 많이 사용된 분석적 언어지도법과 21세기 이전까지 주된 방법으로 사용된 총체적 언어지도법에 대하여 알아본 뒤, 각각의 언어지도법이 효과적인 상황을 설명한다.

2. 본론
(1) 분석적 언어지도
분석적 언어지도법 즉, 문법 번역식 교수법(grammar translation method)은 번역(해석)을 주된 방법으로 하여 언어를 가르치는 교육법이다. 해당 언어의 유창성과 상관없이 독해 위주로 설계된 교육 방식인 것이다.

참고 자료

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