[세특][학생부종합전형][진로활동] 인문계열에 합격한 학생의 진로활동 세특 예문입니다. 진로가 인문계열인 수험생들은 꼭 읽어보시기 바랍니다.
- 최초 등록일
- 2022.07.31
- 최종 저작일
- 2022.07
- 18페이지/ 한컴오피스
- 가격 5,000원
소개글
인문계열에 합격한 학생의 진로활동 세특 예문입니다.
진로가 인문계열인 수험생들은 꼭 읽어보시기 바랍니다.
목차
없음
본문내용
예문 1
학과체험의 날에 진행한 진로 맞춤형 선택과목 추천검사 결과 추천학과 1순위가 역사학과로 자신의 진로 희망 분야와 유사함. 대학별 전공 체험 부스에 방문하여 전공 내용, 진로 관련 상담 등을 진행하며 시야나 선택의 폭을 넓힐 수 있었고 자신의 진로에 관해서 구체적인 학습 계획을 세울 수 있는 기회가 되었음을 밝힘. 진로 탐색의 날에 멀티 스마트마을과 인문 과학마을을 방문하여 관련 진로를 체험함. 코드를 작성하여 드론을 조종하고, 빅데이터를 활용해 자료를 준비하는 방법, IoT의 활용, 애플리케이션 제작 등을 경험함. 특히 멀티 스마트 분야를 체험하며 자신의 진로인 역사학 또한 이와 접목해 발전시키는 방안이 있을지를 고민하는 모습이 인상적임. 진로지도의 날에 대학교를 탐방하고 재학 중인 학생에게 입학과 관련된 정보를 얻으며 진학 의지 및 학습 동기를 높임. 또한 구체적인 입시 전형, 수강 과목 등에 대해서도 고민해보는 계기가 됨을 밝힘. 진로 활동 시간에 교육 관련 기사를 스크랩하고 그에 대한 자신의 의견을 정리하여 친구와 공유함. 학습 부진 학생을 위한 학습지도 방안, 학교폭력 예방, 세계시민 양성 교육, 교육과 IT 등 최신의 교육 관련 이슈와 미국 등 해외의 교육 등이 우리나라에 주는 시사점 등에 관한 기사를 꾸준히 읽고 자기 생각을 정립함. 또한 상담과 관련하여 ‘아이들의 성장을 돕는 학교 상담’을 읽고 실생활에 적용하여 분석한 보고서를 작성함. 교육 봉사 중 관찰한 수업 이탈 학생, 수업 거부 학생, 이견을 받아들이지 못하고 무력을 쓰려는 학생을 공감적으로 이해하며 다가가 행동 개선에 힘씀. 교사의 학생 심리 이해와 적절한 대처의 중요성을 깨달았음을 밝힘.
예문 2
진로 관련 뉴스를 검색하여 언어는 본능이 아니라 활용을 위해 진화한 것이라는 내용을 접함. 이를 통해 새로운 언어 교육의 가능성을 넓히고, 언어 능력에 대한 관점을 변화시켜 언어 연구의 방향이 전환됨을 소개함.
참고 자료
없음