만4세(6세) 2월 유아 관찰기록지(유아관찰일지)입니다. 총 25명 분량

소개글

유치원 관찰기록지 어린이집 관찰기록지
2월 만 4세 유아 25(남아11명,여아14명)명을 관찰한 내용을 작성한 유아관찰일지입니다.

- 매달 2개의 상황에 대해 관찰하고 그 내용을 기록하였습니다.
- 관찰장면과 내용에 대해 상세하게 기록하고,
마지막으로 교육과정 관련요소에 맞추어 발달기록을 적었습니다.
- 00이라고 표현된 이름은 관찰유아의 이름이며, 친구라고 표현된 곳은 다른 유아의 이름을 넣어 작성하셔도 됩니다.

목차

1. 반명 / 원아명
2. 관찰일자
3. 관찰시 상황장면(자유선택활동, 대집단활동, 등원시간, 점심/간식시간, 바깥놀이시간 등)
4. 관찰내용
5. 교육과정 관련요소
6. 발달평가 및 지도계획

본문내용

반 명
00반

원 아 명
유아1(여)

관 찰 일 자
00년 2월 1일 목요일

관찰시 상황장면
자유선택활동 시간

내용
칭찬 나무에 있는 사과를 세고 있다. “선생님 이제 사과 세 개만 더 모우면 돼요.”하고 칭찬나무를 가르킨다.
그리고 다른 친구들 옷에 붙은 사과를 세기 시작한다. “하나, 둘, 셋, 넷... 열!”
사과를 한 개씩 짚으면 세더니 친구의 사과나무를 보고는 “선생님 이거 보세요. 하나 만 더 모우면 나무에 열매가 다 자랐어요.”하고 이야기한다.

교육과정 관련요소
*자연탐구 - 수학적 탐구하기 - 수와 연산의 기초개념 형성하기

발달평가 및 지도계획
칭찬나무에 붙은 사과를 세어보고 남은 스티커 수를 이야기하는 모습으로 보아 구체물을 세어보고 수량을 알 수 있다.

관 찰 일 자
00년 2월 22일 금요일

관찰시 상황장면
자유선택활동 시간

내용
친구가 다가와 “우리 오늘 같이 퍼즐 놀이할래?”하고 놀이를 제안한다.
“음..”하고 생각하더니 “아니 나 오늘 블록놀이 할거야. 나 쌓기놀이영역 동그라미 했어. 자동차 만들어야지.”하고 말한다. 활동이름표를 쌓기영역에 붙인다.
“자리 하나 더 있다. 같이 할래?”하고 친구에게 묻더니 블록을 꺼내 앉는다.

교육과정 관련요소
*사회관계 – 나를 알고 존중하기 – 나의 일 스스로 하기

발달평가 및 지도계획
친구의 의견을 무조건 따르기 보다는 자신이 계획한 놀이를 알고 실천하는 모습을 보인다.

참고 자료

없음