최근 보육교사의 인성에대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를발전시키기 위한 방안에관심이 모아지고있다. 보육교사가갖춰야할 좋은인성과 유아교육 현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적측면을 논하시오.

소개글

보육교사론
주제: 최근 보육교사의 인성에대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를발전시키기 위한 방안에관심이 모아지고있다. 보육교사가갖춰야할 좋은인성과 유아교육 현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적측면을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사 인성
(1) 보육교사 인성의 정의
(2) 보육교사 인성의 중요성
(3) 보육교사 인성 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육교사는 어린이집에서 근무하며 영유아를 돌보는 직업을 가진 사람을 이야기한다. 보육교사는 영유아의 전인적인 성장을 지원하는 전문가인 동시에 부모와의 관계적 지원이나 영유아를 양육하기 위한 보육시설에서의 다양한 역할의 균형을 잘 조절하는 관계 전문가적인 특성을 가지고 있다는 특징을 가지고 있다. 보육은 영유아를 주요 대상으로 하지만 영유아의 부모에 대한 교육과 사회복지적 성격을 모두 가지고 있기 때문이다. 이런 이중적인 전문가로서의 역할 수행은 보육교사의 전문성에 대한 개념을 더 모호하게 만드는 요인이 된다. 보육교사는 영유아 발달과 교육의 전문가로서 지역사외 내 영유아 복지의 전문가로서 영유아의 그 가족을 위한 상담 및 부모교육 전문가로서 영유아의 권리 지킴이로서의 역할을 하게 되는데 모두 인간을 대상으로 하는 복지와 교육에 대한 일이기 때문에 현장에서의 보육교사 인성이 대한 문제가 매우 중요하다. 부모는 전문가로서의 교사보다는 영유아를 사랑하고 아끼는 인성적인 측면이 뛰어난 교사에게 자녀를 맡기고 싶다고 이야기하는 등 보육교사의 전문적인 자질과 역할도 중요하지만 교사의 인성에 대한 부분 역시도 중요하게 다루어야 할 문제이다.

참고 자료

보육교사(인성)론 통합교안