최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다

소개글

보육교사론
주제 : 최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 요구되는 인성
(1) 인간애
(2) 긍정적 자아개념
(3) 사회관계
(4) 직무수행
(5) 창의 및 인성
2. 연령별로 요구되는 보육교사의 인성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인성이란 사람의 품성을 이야기한다. 인성을 한마디로 정의하는 것은 어렵지만 대부분 타고난 성품으로 개인이 가지는 성격특성인 품성과, 가치적인 인격의 의미, 가치중립적인 성격의 의미를 모두 포함하고 있다. 최지윤(2013)은 인성을 자기 자신에 대한 올바른 이해를 기반으로 타인과 함께 공존하는 삶과 사회적인 가치들을 올바른 사고로 선택할 수 있는 능력으로 정의하였는데 영유아를 대상으로 하는 보육교사에게 타인과 함께 공존하는 삶과 사회적인 가치를 올바른 사고로 선택할 수 있는 능력은 매우 중요하다. 타인을 모델링하여 사회적 기술을 익히고 발달시켜나가는 영유아의 특성상 오랜 시간동안 생활하는 보육교사의 신념이나 태도, 지식, 생각 등은 영유아의 삶에 지대한 영향을 미치기 때문이다. 좋은 인성을 가진 사람을 많이 길러내는 것은 행복한 개인을 양성하고 이로 인해 사회적으로 평화로울 수 있도록 하는 기반이 되는 중요한 요소가 되기도 한다. 이와 같은 이유로 모든 이에게 인성은 중요하지만 특히 보육교사에게는 그 직무적 특성으로 인하여 인성의 함양이 더욱 중요하다고 볼 수 있겠다.

참고 자료

없음