교육 평등의 원리 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오

소개글

사회복지법제
주제: 사회복지법의 형성과정과 사회복지법이 본인에게 미친 영향에 대해서 과제를 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육 평등의 원리 5가지
1) 자연적 자유체제적 원리
2) 공정한 기회균등의 원리
3) 최대 이익의 원리
4) 인간 존중의 원리
5) 민주적 평등주의 원리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육이란 단순히 생물학적 ‘인간’이 아닌 사회적 동물의 개념인 ‘인간’으로 사회에서 활동할 수 있도록 만드는 과정이다. 즉, 사회에 적합한 인간으로 만들기 위한 모든 제반 과정을 일컫는다고 할 수 있다.
그리고 교육은 과거부터 교육을 받은 깊이에 따라 빈자와 부자, 혹은 양반과 서민을 가로 짓는 경계가 되기도 하였다. 자유와 평등을 기치로 거는 자유민주주의 국가가 많은 현대 사회와는 사뭇 다른 모습이다. 그러나 진정으로 교육은 모두에게 평등한가? 진짜 현대 사회에서는 모두가 교육을 균등하게 받고 있는가? 굳이 유아기와 청소년기에 교육을 의무적으로 받아야만 하는 이유가 있는가?
이러한 것에 대해 정의하고 설명하는 이론이 바로 교육 평등 원리이다. 본 보고서에서는 교육 평등이 이루어져야 하는 원리 다섯 가지-자연적 자유체제적 원리, 공정한 기회균등의 원리, 최대 이익의 원리, 인간 존중의 원리, 민주적 평등주의 원리-에 대해 알아보고, 이에 기반한 교육 평등의 필요성에 대해 논해볼 것이다.

참고 자료

존 롤스(2003), 역자 황경식, 『정의론』, 이학사.