가족생활교육 프로그램의 개발과 실행에 대해 정리하고,아동기 자녀를 둔 부모프로그램을 논하시오

소개글

가족생활교육
주제: 가족생활교육 프로그램의 개발과 실행에 대해 정리하고,아동기 자녀를 둔 부모프로그램을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육 프로그램 개발과 실행
2. 아동기 자녀를 둔 부모 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족 생활교육 프로그램은 광의의 개념에서는 아동에게서 노인까지 가족의 전반적인 삶의 질을 높이며, 가족과 사회의 다양한 문제를 해결하는 동시에 이를 돕기 위해서 개인과 가족의 잠재력을 강화하는 평생교육이라 한다. 개인과 가족이 일상생활에서 접하게 되는 문제를 다루면서 문제를 예방하고 가족 구성원의 잠재력에 대해 증진하는 것에 대해서 목적을 두고 있다. 다시 말해서 가족 생활교육은 개인과 가족의 복지 증진과 강화를 위해서 설계 된 교육 과정이라고 할 수 있었다. 가족 생활교육의 특징으로는 사회적 변화로 약화 되어 있는 가족 기능을 강화하기 위해서 자연스럽게 대두된 영역이며, 가족생활 교육프로그램은 개인과 가족의 욕구에 근거해서 가족 생애주기에 걸쳐져 있는 가족과 개인에 관련된 내용을 중심으로 하고 있다. 또한, 매우 다양한 환경에서 제공될 수 있는 다양한 가족의 가치에 대해서 대변하며 이를 존중한다. 가족 생활교육 프로그램은 치료적이기보다는 교육적인 특징을 가지고 있으며, 가족 생활교육의 연구 영역으로는 학제적이고 실천 방법은 다 전문적이라 할 수 있다.

참고 자료

정현숙, 가족생활교육, 2016, 신정
전세경, 가족생활교육, 2013, 양서원