의사소통’ 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오

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소개글

보육교사론
주제: ‘의사소통’ 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오

본문내용

아이가 언어능력을 발달시키는데 관해서는 행동주의이론, 생득주의이론, 구성주의 등 다양한 이론들이 존재한다. 행동주의 이론은 언어의 발달이 아이의 주변에 환경에 이루어진다고 여기며, 생득주의 이론가들은 생물이 가지는 생명의 현상 중 하나로 이를 선천적인 언어적 능력이라고 여긴다. 반면 구성주의 이론가들은 아이의 선천적인 언어발달능력과 아이의 주변 환경과 결합하여 상호작용에 의해 발달한다고 주장한다. 이 중에서 먼저 행동주의이론의 학자에는 ‘스키너’와 ‘반두라’등이 있으며, 이들은 언어적 발달의 요소로 환경의 역할을 중요하게 여기는데, 즉 아이의 주변에 있는 사람들의 사용하는 언어의 질과 양 그리고 그들의 의사소통과 언어사용의 태도가 큰 영향을 미친다고 본다. 행동주의 이론은 영유아가 언어를 발달시키고자 학습하고 모방을 하며 이로 인해서 언어능력이 향상된다고 주장하며, 아이의 옹알이에는 모국어의 음소가 포함되어 있다고 주장한다. ‘스키너’는 영유아가 긍정적인 언어적 행동이 보일 때 미소나 칭찬, 보상 등이 뒤를 따르면 아이에게 긍정적인 언어적 강화를 제공하게 되며, 반면에 아이가 알맞지 않은 언어적 행동이 보이면 무시하거나 훈육을 하여 부정적인 강화를 주어, 바람직한 언어행동을 발현시킬 수 있도록 할 수 있음을 주장하였다.

참고 자료

2019. 박근주. 보육교사론. 어가

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