보육학개론 - 상징적 놀이가 유아의 발달에 미치는 영향과 그에 따른 교사의 역할에 대해 토론하시오.

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본문내용

아동은 18개월에서 24개월 무렵 눈앞에 없는 대상을 정신적으로 표상하는 능력을 사용하게 되면서 인지 발달에 있어 의미 있는 전환기를 맞이하게 됩니다. 이때 아동은 상징들과 단어들을 사용할 수 있게 되는데, 이와 함께 다양한 상징 놀이 발달이 나타나고 있습니다.

구체적인 상징 놀이 발달 순서를 살펴보면 다음과 같습니다.

발달연령
상징행동
14-15개월
자동적 상징행동
자신의 몸을 중심으로 하는 상징 행동입니다.
예) 아무것도 들어 있지 않은 컵을 들어 마시는 흉내 내기
인형을 안고 뽀뽀 하기 등
16-17개월
단순 상징행동
자신의 신체에만 국한되지 않고 진정한 상징 행동은 아래의
두가지 경우 중 한 가지로 보입니다.
1) 인형이나 다른 대상에게 상징 행동을 보입니다.
예) 인형에게 밥을 먹이는 흉내 내기
2) 다른 사람이나 물체를 흉내 냅니다
예) 신문 읽는 흉내 내기 (아빠 흉내),
강아지 인형을 집어 들고 “멍멍” 하기 (강아지 흉내).

참고 자료

김선경, 황보연희 (2006). 사회성이 부족한 우리아이, 어떻게 할까요?. 이화여자대학교 발달장애아동센터.