"e-learning 시대의 매체와 방법의 의미 재고" 논문 리뷰

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본문내용

본 논문은 읽는 자로 하여금 “e-시대”로 시작된 21세기에 e-learning 이 학습의 질을 향상시키고 학습 효과를 증대시킬 수 있는가에 대한 원초적이고 근본적인 고민을 하게 하는 논문이다. e-learning이 많이 도입되어 심화적 단계로 발전되어가는 지금, e-learning의 학습에의 효과성과 효율성을 재고하게 된 계기가 되었다. e-learning이 학습의 질을 향상시키며 학습 효과를 증대시킨다는 사실은 나에게도 기본적이고 당연하다고 여기던 전제 같은 사실이었다. 그러나 이 논문에 등장하는 Clark와 Kozma, 그리고 다른 여러 명의 학자들에 의해 펼쳐진 14년에 걸친 논쟁은 당연하다고 여기던 사실을 다시 한 번 곰곰이 생각하게 만들었다.

참고 자료

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