특수교육학개론 독후감-설리번 선생님(A+)

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모두들 헬렌 켈러를 잘 알고 있다. 우리에게 헬렌 켈러는 청각과 시각 중복 장애를 이겨낸 여성으로 알려져 있다. 그녀는 어릴적 심한 열병으로 시력과 청력을 잃는다. 만 5세 이전에 시력이 손상되어 시각정 상을 갖지 못하게 된 것이다. 또한 시각장애로 인하여 사회적 상호작용을 시작하고 유지하는 것이 어려워진다. 청력 또한 유년기 의사소통에 큰 의미를 가진다. 청력 손실은 아동의 말과 언어능력에 상당한 영향을 미치는가를 미루어 교육적으로 청력 억치를 진행하기도 한다. 또한 청각장애 아동이 경험하는 가장 큰 어려움은 일반적인 사회 언어로 의사소통이 매우 힘들다는 점이다. 말을 습득하기 이전에 청각장애를 가지게 된 경우는 더더욱 그러하다. 단순히 조음의 문제 뿐 아닌 문장구조나 어휘의 습득에도 어려움을 겪고, 문법에 있어서 지식 부족 현상 또한 겪는다.

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