최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함

소개글

"외국어로서의 언어교수이론_최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 최고의 교수법 선정
2. 의사소통 중심 접근방법의 이해

Ⅱ. 본론
1. 의사소통 중심 접근방법의 교수법
2, 의사소통 중심 접근방법의 선정 이유

Ⅲ. 결론
1. 교수법이 갖추어야 할 요건

본문내용

1. 최고의 교수법 선정

과제를 위한 교수법 중에 ‘의사소통 중심 접근방법’을 선정하였다. 의사소통 중심 접근방법에서는 언어교수의 전통을 변화한 것으로 구조적인 수업보다는 의사소통 능력 숙달에 초점을 둔 교수법이라고 할 수 있다. 청화식 수업과는 다른 의사소통 중심 전근방법은 외국어로서의 언어교수이론에서 중요하게 다루어야 할 교수법이라고 생각하여 선정하게 되었다.

2. 의사소통 중심 접근방법의 이해

1)의사소통 중심 접근방법의 개념

의사소통 중심 접근방법은 영국의 언어학자들로부터 출발하였으며, 의사소통의 능력 및 전달과 관련하여 초점을 맞춘 교수법이라고 할 수 있다. 의사소통 중심 접근방법에서는 의사소통이론에서 출발하여 의소소통 능력을 발휘하고자 한다.

참고 자료

유럽 평의회 . 2007 . 언어학습 교수평가를 위한 유럽공통참조기준 . 한국문화사
데이비드 누난 . 2003 . 제2언어 교수학습 . 한국문화사