청소년과 학교교육_방과후학교 프로그램_방과후학교의 운영방식 및 구성 요약, 비교분석하기_방과후학교 프로그램의 내용

소개글

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목차

1. 방과후학교 프로그램의 선정

2. 방과후학교 프로그램의 내용
1)방과후학교의 운영내용 A
2)방과후학교의 운영내용 B

3. 프로그램의 비교
1)프로그램의 유사점
2)프로그램의 차이점

4. 자료출처

본문내용

1. 방과후학교 프로그램의 선정

이번 과제는 초등학교에서 운영하는 방과후학교의 운영계획서를 토대로 운영방식이나 구성을 요약하고 비교하는 것이다. 과제물을 위해서 인천남구에 위치한 인천학익초등학교 사이트 ‘http://hagik.icees.kr’을 방문하여 ‘방과후학교’코너에서 자료를 찾고 열람하여 수행하게 되었다.

2. 방과후학교 프로그램의 내용

과제에서는 2개의 프로그램을 요약하고 분석할 것을 요구하였다. 하나는 수학관련 프로그램이며, 하나는 컴퓨터 관련 프로그램이다. <표 1>과 <표 2>를 통하여 방과후학교의 운영내용에 대해서 탐구해 보고자 한다.

1)방과후학교의 운영내용 A

다음 <표 1>은 인천학익초등학교의 ‘학익초 방과후 명품수학교실’에 대한 내용이다. 학년별로 프로그램이 존재하며, 입실과 퇴실시에 부모에게 알림 문자를 제공하는 서비스도 이루어진다. 자세한 내용을 살펴보면 다음과 같다.

참고 자료

인천학익초등학교 / 2016 / http://hagik.icees.kr/
인천학익초등학교 / 2016 / 2015 6차 방과후학교 안내 – 수학교실
인천학익초등학교 / 2016 / 2015 6차 방과후학교 안내 – 컴퓨터교실
http://hagik.icees.kr/boardCnts/updateCnt.do?boardID=220820&viewBoardID=220820&boardSeq=22188338&lev=0&action=view&searchType=null&statusYN=W&page=1