리딩으로 리드하라 독후감

소개글

리딩으로 리드하라 핵심내용 요약과 책 비평 및 리딩으로 리드하라 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.

저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
서울소재 명문대에서 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다

목차

1. 리딩으로 리드하라 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 책을 읽고 새롭게 알게된 점
4. 책내용 비평
5. 느낀점 (독후감)

본문내용

1. 리딩으로 리드하라 책 소개

꿈꾸는 다락방의 저자 이지성작가가 저술한 “리딩으로 리드하라”는 여러가지 사례와 증거들을 통해 인문고전독서의 필요성을 역설하고 있는 책으로서 인문고전 독서법에 대해 설명하고 있다.
리딩으로 리드하라는 자신의 한계가 무엇이었고, 어떻게해야 열매 맺는 삶을 살 수 있는지에 대한 하나의 해결 방안을 제시하고 있다.

2. 책 핵심내용 요약

미국의 두가정중 성경과 인문 고전을 읽었던 가족과 그렇지 않은 가족의 5대후 자손들이 법조인이 103명인 가정과 전과자가 96명인 가정이 되어있었던 것뿐 아니라 역사속 강대국이나 일본이 국력신장을 위해 인문고전을 읽었던 사실이 있다 이처럼 인문고전 독서의 힘은 개인,가문, 나라의 운명을 바꿀 수도 있는 것이다.
인문고전 독서를 기준으로 하는 카를 비테식의 교육을 하버드 교수진이 적극적으로 사용하고 삼류 학교였던 시카고 대학을 노벨상 왕국이 되게 했다. 또한 천재 바이올린 연주자 장한나는 인문 고전을 매게로 철학적 확장 사고훈련의 능력을 아는 스승의 권유로 하버드 철학과를 선택했다.
자본주의는 인문학 전통에서 만들어 졌다. 런던 빈민가의 접시닦이 였던 조지 소로스는 철학 고전을 읽어 세계금융의 황제가 되었다.

참고 자료

없음