본인이 경험했던 중고등학교 시절의 학교생활을 생각해봅니다 학교장면에서 경험하는 학업, 진로, 인간관계 등의 영역에서 본인이 어려웠던 점을 해결하기 위해 어떤 상담이론을 적용하면 자신에게 도움이 될지 작성하세요

소개글

"본인이 경험했던 중고등학교 시절의 학교생활을 생각해봅니다 학교장면에서 경험하는 학업, 진로, 인간관계 등의 영역에서 본인이 어려웠던 점을 해결하기 위해 어떤 상담이론을 적용하면 자신에게 도움이 될지 작성하세요"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활지도와 상담에 대한 이해
2. 필자가 경험한 학교생활에서의 어려움
3. 학교생활의 어려움과 이를 극복하기 위한 상담목표와 기법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
학교생활을 하는 청소년들에게도 사회가 점점 복잡해지고 정신적인 어려움을 겪는 사람이 늘어난다는 사실은 매우 중요한 영향을 미치고 있다. 사회구조의 복잡성은 상담을 받는 사람을 증가하게 만드는데 이들 중에서 청소년의 비율도 상당하기 때문이다. 이럴 때 학교에서는 주로 생활지도를 하는데 그 중 하나는 상담이며 이 둘은 상당히 밀접하게 연관되어 있다.
필자는 본 글을 통해서 생활지도와 상담에 대한 기본적인 내용을 다룰 것이며 개인적인 경험을 통해서 학교생활에서의 어려움과 그에 대한 상담목표와 기법에 대해 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 생활지도와 상담에 대한 이해
위에서 살펴보았듯이 학교생활을 하는 청소년들에게는 생활지도가 여러 가지 면에서 필수적이라고 할 수 있다. 생활지도란 한 명의 청소년이 건전한 사회의 일원이 되게끔 도와주는 과정으로 정의할 수 있다. 또한 학생의 성장을 돕고 개인별 특성이 잘 발달하게끔 조력하는 모든 활동을 일컫는다고 할 수 있다. 이러한 생활지도는 전문적 관점과 일반적 관점으로 나눠서 볼 수 있다. 전문적 관점은 학생들의 학업, 진로, 인성 등의 영역에서 전문가들이 직접 의사결정이나 문제를 해결해주는 것을 말하며 일반적 관점은 학생들이 정규적인 교육과정과 그 외의 교육과정을 모두 총칭하는 의미를 말한다.

참고 자료

생활지도와상담 기본교재, 배움사이버 평생교육원
네이버 지식백과: 생활지도와 상담
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=574002&cid=46615&categoryId=46615