[ 청소년 상담자에게는 인성적 자질과 전문적 자질이 필요합니다. 본인 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량 ]

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 상담자의 역할
(2) 인접 전문가와의 차별성
(3) 상담 고유의 지식과 기술
(4) 청소년에게 먼저 다가가는 상담자

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

청소년 상담사는 청소년들의 심리, 정서적 어려움을 해결하는 매우 직접적 영향을 주는 역할로 중요하게 인식해야 한다. 따라서 청소년 상담에서 상담자와의 관계와 상담 전반에 어떤 점을 다룰지 보고자 한다.
청소년의 상담은 청소년이 불완전 존재로서 성장 과정 중에 겪게 되는 여러 요인들을 알고 어떤 점이 불필요한지 중요한지를 알아야 한다. 나아가서 청소년의 성장에 영향을 주는 주위 인물과 환경도 그 대상으로 보아야 한다. 청소년의 상담은 중요성과 효율성을 두고 여러 연계되는 상황들을 고려하며, 청소년 개인의 특성을 파악할 수 있도록 해야 한다. 지금껏 상담자 대부분은 청소년을 기다리고 이야기를 듣고 대안 책을 보이는 소극적인 면이 많았을 것이다. 하지만 보다 먼저 다가가는 적극성을 지니고 그들의 환경적 요인에서 상담자의 경험과 전문적 지식을 통하여 청소년의 성장을 도울 수 있는 조건을 만들 수 있도록 노력해야 한다.

참고 자료

김혜숙. "전인적 성장을 지향하는 청소년상담." 청소년상담연구 -.3 (1995): 69-90. RISS 검색 - 국내학술지논문 상세보기
장유진. 상담자의 전문적 정체성에 관한 질적 연구. 2013. RISS 검색 - 연구보고서 등 상세보기