정리 정돈, 청소의 방법을 알고, 실천하기. 5학년 1학기 셋째 마당-3. 쾌적한 생활 공간 관리. 2015 개정 초등 실과 지도안

소개글

▶ 과목 : 2015개정 실과 5학년 지도안
▶ 학습 주제 : 정리∙정돈, 청소의 방법을 알고, 실천하기
▶ 학습 목표 :
- 정리∙정돈 및 청소가 왜 필요한지 알 수 있다.
- 정리∙정돈 및 청소 방법을 알고 생활 속에서 실천할 수 있다.
- 스스로 정리 정돈과 청소를 하는 태도를 기를 수 있다.

목차

1. 단원 명
2. 단원의 개관
3. 단원의 성취 기준
4. 단원 학습 목표
5 단원 전개 계획
6. 본시 수업 과정안

본문내용

T, (동영상을 제시하며) 선생님이 보여주는 동영상이 어떤 내용인지 잘 보도록 합시다.
[동영상: “청소하면 성공한다”]
Sn, (동영상을 시청한다.)

T, 동영상의 내용은 무엇인지 말해봅시다.
S, 주변을 청소하는 것이 중요하다는 내용입니다.
S, 정리 정돈과 청소의 필요성에 대한 내용입니다.

T, 정리 정돈이나 청소를 하면 어떤 점이 좋다고 하였나요?
S, 여러 가지 범죄를 줄일 수 있습니다.
S, 일을 더 잘할 수 있습니다.
S, 사람들의 마음이 더 좋아집니다.

T, 선생님이 내준 과제가 있었는데 무엇이었습니까?
S, 우리가 사용하는 방이나 책상을 사진으로 찍어오는 것이었습니다.
S, 정리하지 않은 상태에서 사진을 찍어오라 하셨습니다.

T, (각자 찍어 온 사진을 보게 한 후) 여러분의 방이나 책상을 본 느낌이나 생각을 말해봅시다.
S, 책상이 너무 어지러운 느낌이 듭니다.
S, 방이 더러워 자주 청소를 해야겠다는 생각이 듭니다.
T, 이 시간에는 정리∙정돈, 청소의 방법을 알고, 실천해 보는 공부를 하겠습니다.

<공부할 문제>
: 정리∙정돈, 청소의 방법을 알고, 실천해 봅시다.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)

참고 자료

2015개정 실과 5학년 1학기 (천재교육 교과서)