아동미술 발달 단계 중 로웬펠트의 아동미술발달 단계 중 영유아기에 해당하는 시기에 대해서 설명하고 난화기의 아동에게 효과적인 미술지도를 할 수 있는 전략을 도출하시오.

소개글

"아동미술 발달 단계 중 로웬펠트의 아동미술발달 단계 중 영유아기에 해당하는 시기에 대해서 설명하고 난화기의 아동에게 효과적인 미술지도를 할 수 있는 전략을 도출하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 로웬펠트의 아동미술발달 단계 중 영유아기에 해당하는 3가지의 시기와 특징
2. 난화기 아동을 위한 미술지도안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 본능은 표현하는 것이다. 조리 있게 말로서 자신을 표현하지 못하는 어린아이는 흔히 그림으로서 자신의 마음을 표현하곤 한다. 즉 당장 본 것을 사진으로 찍듯이 표현하는 것이 아니라, 머릿속에 저장해둔 이미지, 또는 마음 속에 남은 무언가를 끄집어 내어 표현한다고 한다. 역사상 많은 학자들이 아동의 그러한 그림들을 분석해 본 결과, 연령에 따라 그림의 특징이 있다는 사실이 밝혀졌다. 그리고 이러한 발달 특징들은 정확히 구분되기보다는, 하나의 연속되는 과정 상에서 지속적으로 발달해가는 과정들이다.
따라서 이 레포트는 아동미술 발달 단계 중 로웬펠트의 의견을 참고하여, 아동미술발달단계 중 영유아기에 해당하는 시기에 관해, 난화기의 아동에게 효과적인 미술 지도를 할 수 있는 전략을 도출하고자 한다.

참고 자료

https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=woomokart&logNo=120113625616&proxyReferer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F