[평가계획서][실용경제][성취기준안][성취수준][평가기준안] 고등학교 3학년 실용 경제 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

소개글

고등학교 3학년 실용 경제 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

목차

1. 평가 목적
2. 평가 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류, 반영비율, 평가 시기
5. 성취기준별 평가 요소 및 평가 방법
6. 수행평가 계획(출제 계획 및 채점 기준)
7. 학기 말 성적처리 기준 성취율(원점수) 및 성적처리 유형
8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정 점 포함)
9. 수행평가 부정행위 유형과 처리 기준
10. 평가 결과 활용

본문내용

1. 평가 목적
가. 복잡하게 전개되는 정보화·세계화 시대에 적응할 수 있는 경제 실천 능력을 길러 개인적으로 합리적인 경제생활을 영위하게 하고, 나아가 국가 발전에 이바지할 수 있는 민주 시민의 자질을 함양하도록 한다.
나. 경제 원리에 대한 이해를 바탕으로 자기 삶을 현명하게 영위할 수 있는 자질을 함양하여 사회 발전에 능동적으로 참여하는 태도를 기른다.
다. 교과 성취기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 전인적인 성장을 도모하고 자 한다.

2. 평가 방향과 방침
가. 교육의 한 과정인 평가의 순기능을 확보하기 위하여 학습자의 학습 과정과 학습 내용의 성취 수준을 이해하고 발달을 돕는 차원에 중점을 두어 실시한다.
나. 평가의 타당성을 확보하기 위하여 교육과정에 제시된 경제 교육의 목표와 내용, 교수･학습 방법과 일관성을 지니도록 한다.
다. 단편적인 지식보다는 기초적인 개념과 원리의 이해, 실제적 적용 능력, 창의적인 사고 능력 등에 중점을 두어 평가한다.

참고 자료

없음